Teconologia de la Información y la Comunicación

Tecnología de la Información y la Comunicación.

Resumen: Breve y puntual reseña de las TIC, desde su inicio en la década de los veintes, hasta principios del presente siglo. Lo que inició como enseñanza asistida por ordenador (EAO) fue origen de las primeras investigaciones sobre pruebas auto-corregibles y máquinas de enseñanza. Posteriormente el interés del ejército estadounidense, y de la empresa privada, estimuló la investigación. La informática y su evolución ha llegado hasta el internet, herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo, útil instrumento para la resolución de problemas, indispensable acelerador del “software” educativo y laboral en red con grupos de profesores, estudiantes y trabajadores. Constituyendo actualmente una herramienta permanente en escuelas y universidades, tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo.

La conexión de escuelas a la red, incluso apartadas zonas permite amplio acceso a la información académica, curricular, aprendizaje, formación de profesores tanto del sector público como privado. Las TIC son utilizadas en la nueva educación a distancia gracias a la RED.

Su introducción en el Sector Empresarial impulsa cambios importantes en la Administración interna y externa de éstas, destacando la capacidad para interconectar departamentos y trabajadores, permitiendo compartir información, coordinar actividades, realizar operaciones en tiempos reales con otras empresas y entre empresas y clientes.
El sistema de Correo Electrónico logra comunicar en tiempo real entre Sedes distantes de las mismas empresas con proveedores, clientes y productos, revolucionando los negocios entre empresas y consumidores finales con mercados más eficientes.

Las TIC y la Organización Laboral han revolucionado el concepto “computer commuting”, facilitando un trabajo eficaz fuera del lugar laboral, flexibilizando horarios ajustados a los productos, procesos, mercados cambiantes, generando una mayor autonomía, responsabilidad individual, disponibilidad y aptitudes de auto-planificación laboral. Su utilización, en la formación de trabajadores, directivos, servidores públicos, estudiantes y profesores, aparece como herramienta importantísima en las tecnologías informáticas por una mayor presencia de ordenadores en todos los ámbitos: Empresas, Escuelas, Universidades, Oficinas Públicas y Domicilios particulares.

En la Enseñanza-aprendizaje el impacto es vital, tanto para enseñantes como para aprendientes en todos los niveles educativos. El cambio es notable en los países desarrollados, según más de cien estudios realizados por la OCDE, las escuelas que utilizan las TIC, entre 22 países integrantes y Singapur. También se impulsa en países en vías de desarrollo. El Programa “Enlaces”, sistema educativo de TIC, implementado por Chile, considera prioritario conectar las escuelas rurales a internet para una mayor integración al conjunto del sistema educativo y al mundo exterior. También como herramienta de Evolución se aplica en Uruguay con participación de Asociaciones de Profesores.

Comentario: La importancia de las TIC es cada día más notable e imprescindible como palanca de productividad laboral, pública y privada, y académica en todos los niveles educativos.